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在職課程研修班
(高級)課程研修班
課程專題
吳瑞華
吳瑞華   研究員


主講:《兒童教師心理學》

“教師心理學”課程的主要內容:教師角色的含義,教師的職責,教師的心理特征,教師的教學特征,教師的管理特征,師生交往的心理特征,特殊情境教學(個別化教學、遠程網絡教學等)條件下教師的心理特征,教師心理健康的特點,學生心理健康的特點,教師心理咨詢的內容。


中國科學院心理研究所研究員。1967年畢業于北京師范大學心理專業,1968-1978在京外一所普通中學從事教學工作。1978年考入中國科學院研究生院研究生。1982年畢業一直在中國科學院心理研究所工作。在工作中長期從事中小學生學習過程和思維能力研究,尤其是對初中學生數學自學輔導教學研究,協助盧仲衡研究員創立并完善了這一領域的理論系統,這一研究在全國中小學教育領域產生了較大的影響。通過這些研究,對中小學學生學習特點有了深刻了解并形成了自己的理論體系。在參與的小學生數學思維能力培養研究中獲得中國科學院科技進步一等獎。在此期間發表科研論文有10余篇,并與其他研究人員合作撰寫專著4部。2000年開始兼任中國科學院心理研究所繼續教育中心副主任,2002年至今專職擔任此職。

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